PANTRI HARIANTO

  KONEKSI ANTAR MATERI 1.3.a.8   Visi saya yaitu: “Menciptakan manusia melek teknologi berkarakter profil pancasila” Pemikiran Ki Hadjar Dewantara: Tujuan Pendidikan yaitu menuntun segala kodrat yang ada pada anak. Pendidik hanya mampu menuntun tumbuh kembangnya kodrat yang ada pada anak agar dapat memperbaiki lakunya agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat. Dalam mewujudkan visi tersebut saya memulai dengan menuntun siswa saya untuk belajar sesuai dengan kodrat mereka dengan tetap mengikuti perkembangan zaman. Tujuan khusus yang saya ambil sesuai dengan tuntutan zaman adalah melek teknologi dan berkarakter pancasila. Dengan nilai dan peran dari guru penggerak yang sudah saya pahami sebelumnya, saya yakin akan mampu membersamai siswa saya untuk mencapai visi dan tujuan tersebut.  Melalui pendekatan Inquiri Apresiatif (IA) dengan tahapan B

1.4.a.8. Koneksi Antar Materi - Modul 1.4 Pemikiran Ki Hadjar Dewantara: Tujuan Pendidikan yaitu menuntun segala kodrat yang ada pada anak. Pendidik hanya mampu menuntun tumbuh kembangnya kodrat yang ada pada anak agar dapat memperbaiki lakunya agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat. Budaya positif adalah sesuatu hal yang diharapkan oleh setiap lingkungan masyarakat, keluarga kelompok maupun lingkungan sekolah. Khususnya dalam lingkungan pendidikan disekolah, budaya positif ini sangatlah diperlukan untuk membangun identitas sukses peserta didik di sekolah, maupun bapak dan ibu guru serta orang tua murid.  dalam KBBI “Budaya” adalah pikiran, akal budi, adat istiadat, sesuatu mengenai kebudayaan yang sudah berkembang (Beradab, maju, sesuatu yang sudah menjadi kebiasaan yyang sudah sukar diubah. (https://kbbi.web.id/budaya) Budaya postif sangat penting dikembangkan di sekolah. Budaya positif yan